生活来源于实践而教育则来源于生活。我们每个人以哭声来到这个世界又伴随着哭声离开，在这短短的几十载生活中我们所学到的、用到的以及感悟到的都将转化为一种可视的教育为后世呈现。蒙氏教育就是这样一种伴随着人的生长本能所建立的教育模式。


　　在孩子0-3岁的最初三年是不会像成人那样依靠眼睛耳朵去汲取知识的，他们对于整个世界来说都是陌生的，只能从无意识的日常生活中逐渐的了解世界，了解生活。正是这种无意识的学习形成了一种可以让更多的孩子遵循的教育模式——蒙氏教育。


　　一个人的教育最为重要的阶段就是幼儿时期，这个时期的教育就好比大树的树根，大厦的地基一样不被人所看到却深埋地下支撑着整棵大树的枝繁叶茂和整座大厦的巍然屹立。从平时生活的点点滴滴上我们就能清晰的感受到幼儿教育的重要性，俗语道“儿时偷针，长大偷金”，小时候养成的一些坏习惯在长大后会不断膨胀进而触犯法律，危害社会。换言之，如果孩子小时候能够接受系统的全人格教育长大后他们也必定会成为父母心中努力、上进的社会栋梁。


　　一个国家，一个民族，一个社会能否崛起能否富强关键还是在于教育，然而究其根本是对幼儿的教育。一个人拥有什么样的命运和他接受的教育是息息相关的，一个国家、一个民族、一个社会呈现出来的氛围在很大一部分程度上还是由教育来引领。蒙氏教育作为当下科学的，先进的，有效的幼儿教育模式在传承百年之久的历史中被世界各国所认可，并通过具体的实践培育了千千万万的杰出人物。在具体的蒙氏教育中，蒙氏老师通过日常生活领域、感官领域、数学领域、语文领域和科学文化领域这五大领域对孩子们进行引导，让孩子在生活中学会成长，在玩乐中汲取知识。


　　生活是最好的老师，在孩子的成长中要通过蒙氏教育的模式来引导孩子的成长，使孩子从小就拥有健全的人格，从小就树立正确的世界观、人生观、价值观。这不仅是每位家长所期待的也是推广蒙氏教育的跨世纪教育所一直秉承的理念。