熙熙攘攘的“全民创业大军”中，大学生无疑是一支生力军。然而，不足10%的创业成功率，也引起不少人，特别是家长们的担忧：大学生“前赴后继、九死一生”忙创业，是否值得？


　　其实，对于“成功率不高”这一说法，不妨换一条宽容的思路。


　　什么是成功？马云两次高考失利，彼时，他也只是高考独木桥上的“炮灰”。但十多年后他所创立的阿里巴巴，成了中国电子商务产业的“航空母舰”，而当年高考的“成功者”，可能有不少已“泯然众人矣”。


　　其实，成功不在于一时一地，更难以用某个时期的“成功率”去衡量。一次两次的挫折，何尝不是“经验教训”这一财富的积累？对大学生们“飞蛾扑火”式的创业激情，应当宽容以待。


　　不过，宽容，并不意味着纵容。大学生尚未真正置身社会，对市场的把握不一定充分，对风险的认识可能存在偏差，对前景的预判也可能盲目乐观。因此，家庭、学校乃至社会，都肩负着引导职责。


　　这种引导，并不是要去约束和指教他们“应走什么样的路”，这可能阻碍创造性和想像力。而是告诉他们，每一条路上可能踩到什么样的荆棘，有什么办法去避免它。


　　只要在大学生创业的激情中加入“理性”的辅佐，创造力的微光，总会在一次次磨砺中成就耀目光芒。